美国本科留学面试，如何巧用STAR法则？美国本科申请，面试是非常重要的一个环节，那么，要如何在面试中脱颖而出呢？

　　美本面试多数以行为面试的形式进行，而STAR法则是行为面试中，一种高效的回答结构。运用STAR法则可以简单而有效地说明特定的工作情况和挑战的处理方式。

　　一.什么是STAR法则

　　行为面试问题主要询问过去某个特定情况中的处理或解决形式，以此推断面试者日后的表现。

　　而STAR法则便是针对这一过去的情境(Situation)，以任务(Task)、实际行动(Action)和结果(Result)的结构化方式回答。

　　Situation情况：必须要具体地描述出过往的某个情境，而不是笼统地概括。而这些情境可以来自方方面面，包括但不限于工作经验、志愿活动及相关的事件。

　　Task任务：即你在处理这个情境或解决这个问题前，所定下的目标、方向。类似：你打算在多长的时间内帮助团队完成项目?

　　Action实际行动：你个人(并非他人或团队)在解决过程中实施的方案、步骤、期间的有效贡献等。

　　Result结果：经过你的努力，事情的进展如何?是否解决了?结果如何?你从中学习到了什么?要自信地肯定自己的劳动成果，给出多个积极性的结果。

　　二.如何运用STAR法则回答行为面试题

　　按着STAR的四个要素，逐一展开具体的阐述即可。

　　举个例子：

　　Situation：在大学三年级时，我当选为学生会专业计划副总裁。该职位的职责包括确定会议的发言人，向校园社区宣传该计划，介绍发言人以及评估每个计划。

　　Task：协会加入人数减少原因是以前参加会议的人数少了。因此，我的目标是通过计划的实施，解决协会的在发展、扩充上的问题，出席人数要比上年增加25%。

　　Action：我组建了一个团队来帮助筛选课题和演讲者。除此，我计划了一项调查并让每个成员都参与其中，以确定会员的专业兴趣和想法，探讨可能的演讲者和主题。利用调查和访谈中收集的信息，我制作了介绍每个课题和特色演讲者的小册子。然后，我随机选择成员进行焦点小组访谈。同时，我在营销课程中了解了消费者心理，用于确定参与率下降的原因。

　　Result：最终，协会活动的总出勤率比上一年增加了150%，有效转化率接近80%。

　　其实，“情境、任务、行动、结果”就是小学作文里描述事情起因、经过、结果的加强版。可见，这是人们习惯的，最简单又直接明了的表达思路。所以，这四个要素缺一不可、顺序也不可以调换。尽管面试官没有提问到其他要素，主动地提及也并非不可。毕竟，要抓住每个展示自我的时机。

　　而在逐一展开描述四个要素的过程中，每个要素都必须给出具体的细节作为说明，使得内容真实、丰满，而不是夸夸其谈。

　　除此之外，需要多讲述一些积极向上的内容来凸显自己的能力与优势，因为这能影响录取结果。但并非每件事都是百份百完美，倘若你过往的经历或措施带来了消极的结果，不必故意避讳。可以尝试从另一方面谈谈你从中吸取的教训，或展示出逆境中的抗压能力等。